¿La escuela es un infierno? violencia escolar y construcción cultural de la masculinidad.

¿La escuela es un infierno? violencia escolar y construcción cultural de la masculinidad.

• Autores: Carlos Lomas
• Localización: Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 342, 2007 (Ejemplar dedicado a: Violencia de género y relaciones de poder: implicaciones para la educación), págs. 83-102
• Idioma: español
• • Texto completo (pdf): ¿La escuela es un infierno? violencia escolar y construcción cultural de la masculinidad
• Resumen
  • El acoso y la violencia escolar son unas de las tantas Problematicas tratadas en la actualidad al hablar de la realidad por la que muchas veces atraviesan los alumnos. Lamentablemente la vida cotidiana de las escuelas muchas veces es un "infierno". En este artículo, se indaga sobre el origen sociocultural de estos conflictos y se estudia el acoso y la violencia en las aulas desde una perspectiva de género. 
  •  Uno de los objetivos del presente articulo proviene en:
  •  "...fomentar en las aulas una actitud crítica ante las conductas violentas de algunos chicos y acciones pedagógicas orientadas a favorecer la emergencia de otras maneras de entender y de vivir la masculinidad, otras maneras de ser y de sentirse hombres que ayuden a los alumnos a ser menos hombres de verdad pero más humanos..."